《教材比較研究開題報告：一場跨越時空的教材相親會》本研究以"教材相親會"為創新視角，構建跨時空教材比較研究框架，通過歷史文獻梳理與當代教育實踐的雙向透視，系統考察中外教材演變軌跡，揭示不同時空維度下教材理念、內容架構與呈現形...