本文以"畢業(yè)論文邂逅真實世界"為切入點，探討當代高中生通過實踐型課題研究實現(xiàn)思維革新的教育實踐，研究者以某省五所高中為樣本，發(fā)現(xiàn)83%的受訪學生在接觸真實社會議題后，展現(xiàn)出更強的批判性思維能力和問題解決意識，通過田野調(diào)查與案...