中學實驗課改革實踐探索，傳統實驗教學中存在"重知識輕探究"的困境，學生常陷入被動接受模式，本文以"跨學科融合+生活化情境"為雙輪驅動，通過"實驗方案競標"、"社區問題眾籌"等創新機制，重構實驗課程體系，在某校實踐案例中，教師...