論文寫作中的"頓悟時(shí)刻"往往源于研究者對(duì)研究問(wèn)題的深度反思與跨學(xué)科視角的碰撞，本文通過(guò)案例分析揭示，這類清醒時(shí)刻多產(chǎn)生于三個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)：其一，當(dāng)研究者突破固有思維框架，通過(guò)環(huán)境轉(zhuǎn)換（如田野調(diào)查后的深夜獨(dú)處）觸發(fā)認(rèn)知重構(gòu)；其二，...