畢業論文寫作是學術訓練的重要環節，但當前普遍存在的自我抄襲現象折射出學術成長困境中的深層矛盾，部分學生因知識積累不足或學術表達受限，通過重復已有觀點完成論文，這種行為雖存在學術倫理爭議，卻客觀上成為特定群體實現學術突破的過渡...