本文以"河海大學大專畢業論文"為切入點，通過回顧熬夜修改論文的親身經歷，探討了學術實踐對青年成長的多維啟示，論文以第一人稱敘事方式，展現了大專階段畢業論文寫作過程中的真實困境：在有限時間內完成文獻綜述、數據收集與成果提煉，需...